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语言学

  北京外国语大学语言学在职研究生招生简章


  一、培养目标

  (一)总体目标

  1.学生在政治上拥护中国共产党的领导,坚持中国特色的社会主义,具有深厚的爱国主义精神和强烈的社会责任感。

 

  2.培养具有较高的马克思主义理论水平,系统扎实的专业知识和较强的科研能力、德智体全面发展的高层次英语人才;培养具有坚实、宽广的英语语言文学及相关学科的理论和系统、深入的专业知识,掌握本学科的当前状况和发展趋势,具有严谨、求实的学风和独立从事科学研究工作的高层次英语人才;培养能熟练运用所学语言,适应各级、各类学校的外语教学工作,具有一定的口、笔译能力及阅读与本专业有关书刊能力,能熟练运用计算机和互联网进行科研工作的高层次英语人才。

 

  (二)研究方向目标

  外国语言学及应用语言学专业(英语教育方向)

  本项目旨在培养英语语言能力、全面熟悉本学科科研动态、掌握基本的研究方法,进一步充实自身的知识、技能结构,提高英语教学能力、综合能力和创新能力,能加速英语教育人才专业化进程,促使从事本领域教学与研究的教师和管理者提高自身职业素质,成为英语教育教学和管理工作的高层次专门人才。

 

  二、培养方式与证书

  外国语言学及应用语言学(英语教育方向)课程研修班采取非全日制性质的培养方式。

 

  该项目每期课程教学时间为1年半。采用集中面授与在线学习、课堂讲授与自学相结合的学习方式。每门课程为学员指定参考书目与学习资料,建立交流平台,以利于自学。课程考核采取形成性考核与小论文撰写相结合的形式。

 

  符合申请硕士学位资格条件的学生,在规定时间内通过国家组织的全国统一水平考试,并完成硕士学位论文的撰写及答辩,可获得国家承认的文学硕士学位。

 

  三、课程设置

 

  共10门课,包括4门必修公共课、3门必修基础课和3门选修专业课。

课程类别 代码 课程名称 考核方式
公共课(必修)   教学法 形成性考核/论文
  研究方法 形成性考核/论文
  英语教学实践 形成性考核/论文
  应用语言学导论 形成性考核/论文
基础课(必修)   学术阅读与写作 形成性考核/论文
  二语习得 形成性考核/论文
  计算机辅助教学 形成性考核/论文
专业课(选修)   跨文化交际 形成性考核/论文
  语言评估与测试 形成性考核/论文
  语料库语言学 形成性考核/论文

  注:以上课程会根据实际情况,适时调整。

招生简章

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所属学院

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